Après l’introduction de l’anglais au primaire dès la rentrée scolaire 2026-2027 le gouvernement gabonais veut aller plus loin. Il prévoit d’introduire progressivement les langues nationales dans l’enseignement de base.
L’objectif est de préserver le patrimoine culturel et renforcer l’unité nationale. En effet, le pays repense ainsi en profondeur son système éducatif. En rapprochant l’école de la réalité culturelle et sociale des apprenants, les autorités espèrent rendre les apprentissages plus concrets et plus ancrés. L’école ne serait plus seulement ouverte sur le monde, mais aussi sur les communautés qui composent le Gabon.
Dans le même temps, un manuel d’anglais adapté au contexte national vient d’être élaboré pour le primaire. Cette double démarche illustre la volonté des autorités, celle d’offrir une éducation tournée vers l’international sans renoncer aux valeurs et à l’identité du pays.
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L’enjeu est de trouver un équilibre. D’un côté, maîtriser les langues internationales dans un monde connecté. De l’autre, valoriser la diversité linguistique gabonaise et transmettre aux jeunes générations les langues de leurs terroirs.
Des défis restent à relever pour réussir cette transition. Il faudra former les enseignants et concevoir des manuels scolaires adaptés à chaque langue locale. En misant sur cette réforme, le Gabon veut moderniser son enseignement tout en gardant ses repères culturels.
